Type de contrat : CDD
Localisation : Marne - Claix
Entreprise : EPISEAH
Fonction : Santé - Social
Publiée le 27/06/2025
Expérience souhaitée : Moins de 1 an
Niveau d'études souhaité : Aucun diplôme
L’EPISEAH est un établissement public médico-social relevant de la fonction publique hospitalière. Il accompagne des enfants et des adolescents en situation de handicap. Comptant 150 professionnels, il est reconnu pour son expertise et ses valeurs fortes : égalité, neutralité, continuité du service et adaptabilité.
Nos collaborateurs évoluent au sein d’un établissement à taille humaine, soucieux de la qualité de vie au travail et de l’équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle, grâce à des conditions attractives (47 jours de congés et RTT). Ils s’investissent chaque jour dans une mission porteuse de sens, au service des jeunes que nous accompagnons.
Ainsi, nous sommes structurés en dispositifs :
Le DIME LA BATIE, situé à Claix, accompagne 102 adolescents déficients intellectuels légers avec ou sans troubles du comportement associés de 12 à 18 ans,
Le DIME LE HERON, situé à Claix et à Sassenage, qui accompagne 34 jeunes atteints de troubles de la sphère autistique de 6 à 20 ans ainsi que des Unités d'enseignement extérieures :
- L'UEMA, située à Fontaine, accompagne 7 enfants atteints de troubles de la sphère autistique de 3 à 6 ans.
- L'UEEA (Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme), située à Grenoble, accompagne 10 enfants atteints de troubles de la sphère autistiques.
- L'UEEA (Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme), située à Échirolles, accompagne 10 enfants atteints de troubles de la sphère autistiques.
Les 2 SESSAD situés sur deux sites, à Échirolles et Villard de Lans, accompagnant 84 adolescents et jeunes adultes déficients intellectuels et TSA de 3 à 20 ans
Avantages :
Au sein de l'internat de l'IME LE HÉRON, nous recherchons un/une veilleur.se de nuit H/F spécialisé.e TSA dont les missions sont :
Accueil des publics
Identification des besoins des publics accueillis
Évaluation de l’autonomie et des capacités ressources de la personne
Repérage, signalement, gestion et/ou participation à la gestion des situations de blocage, d’agressivité, de maltraitance et de tout danger potentiel
Aide aux actes de la vie quotidienne en favorisant l’autonomisation autant que faire se peut
Participation à l’organisation et/ou à la réalisation d’activités spécifiques (sorties, séjours, etc.)
Observation de l’état de santé psychique, morale et physique des publics accueillis et partage de ses observations en équipe pluridisciplinaire
Aide au bien être physique, morale du public accueilli
Participation à l’élaboration, l’évaluation et l’actualisation du projet individualisé
Participation à la traçabilité de l’information permettant la continuité de prise en charge des publics accueillis
Rédaction et participation à la rédaction et à la mise en œuvre de projets d’activités
Développement et/ou stimulation des capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales du résident
Développement d’une relation de confiance avec le jeune et ses proches
Apports communicationnels et relationnels spécifiques en réponse à une situation de besoin particulier des personnes accueillies
COMPÉTENCES REQUISES :
Sens des responsabilités
Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d’esprit, respect, honnêteté, loyauté
Savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience
Dynamisme et sens du travail en équipe
Prise de recul
Bonne maitrise de l’outil informatique (Word, Excel et Power point)
Maitrise des écrits professionnel
Organisation, méthode et rigueur
PROFIL RECHERCHE :
Accompagnant éducatif et social H/F diplômé(e) et connaissance de l'Autisme indispensable
Poste de nuit le lundi, mardi et jeudi
CDD d'une durée d'un an renouvelable
Quotité de travail : 80%
Rémunération en fonction du profil et des grilles de rémunération de la fonction publique hospitalière