Offre d'emploi n° 15856512

Description du poste

L’EPISEAH est un établissement public médico-social relevant de la fonction publique hospitalière qui accompagne des jeunes enfants et adolescents en situation d’handicap. C'est une structure comportant 150 collaborateurs reconnue pour son savoir-faire et porteuse de valeur : égalité, neutralité, continuité et adaptabilité.

Ainsi, nous sommes structurés en trois pôles d’accompagnement :

• Un pôle IMPRO La Bâtie, situé à Claix, accompagne 102 adolescents déficients intellectuels légers avec ou sans troubles du comportement associés de 12 à 18 ans,

• Un pôle SESSAD situé sur deux sites, à Échirolles et Villard de Lans, accompagnant 84 adolescents et jeunes adultes atteints par un handicap de 3 à 20 ans.

• Un pôle AUTISME :

  • L’IME Le Héron, situé à Claix, qui accompagne 24 jeunes atteints de troubles de la sphère autistique de 6 à 20 ans.

  • La Villa Cochet, située à Sassenage, accompagne actuellement 10 jeunes atteints de troubles de la sphère autistique de 6 à 12 ans

  • L’UEM, située à Fontaine, accompagne 7 enfants atteints de troubles de la sphère autistique de 3 à 6 ans.

  • L'UEEA (Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme), située à Grenoble, accompagne 10 enfants atteints de troubles de la sphère autistiques.

  • L'UEEA (Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme), située à Échirolles, accompagne 10 enfants atteints de troubles de la sphère autistiques.

Nos collaborateurs évoluent dans un établissement à taille humaine qui favorise la qualité de vie au travail et l’alliance vie privée et vie professionnelle grâce à nos conditions de travail. (45 jours de congés / RTT) Ils s'investissent chaque jour dans une mission qui a du sens au profit de nos publics accueillis

Avantages :

• Remboursement des transports à 75%

Au sein de l'IME LE HERON, nous recherchons un Accompagnant Educatif et Social H/F spécialisé TSA dont les missions sont :

• Accueil des publics

• Identification des besoins des publics accueillis

• Evaluation de l’autonomie et des capacités ressources de la personne

• Repérage, signalement, gestion et/ou participation à la gestion des situations de blocage, d’agressivité, de maltraitance et de tout danger potentiel

• Aide aux actes de la vie quotidienne en favorisant l’autonomisation autant que faire se peut

• Participation à l’organisation et/ou à la réalisation d’activités spécifiques (sorties, séjours, etc.)

• Observation de l’état de santé psychique, morale et physique des publics accueillis et partage de ses observations en équipe pluridisciplinaire

• Aide au bien être physique, morale du public accueilli

• Participation à l’élaboration, l’évaluation et l’actualisation du projet individualisé

• Participation à la traçabilité de l’information permettant la continuité de prise en charge des publics accueillis

• Rédaction et participation à la rédaction et à la mise en œuvre de projets d’activités

• Développement et/ou stimulation des capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales du résident

• Développement d’une relation de confiance avec le jeune et ses proches

• Apports communicationnels et relationnels spécifiques en réponse à une situation de besoin particulier des personnes accueillies

COMPÉTENCES REQUISES :

• Sens des responsabilités

• Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d’esprit, respect, honnêteté, loyauté

• Savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience

• Dynamisme et sens du travail en équipe

• Prise de recul

• Bonne maitrise de l’outil informatique (Word, Excel et power point)

• Maitrise des écrits professionnel

• Organisation, méthode et rigueur

PROFIL RECHERCHE :

• Accompagnant éducatif et social diplômé et connaissance de l'autisme indispensable

• Poste de jour et de nuit

• CDD d'une durée de 12 mois.

• Quotité de travail : 100 %

• Rémunération en fonction du profil et des grilles de rémunération de la fonction publique hospitalière