Offre d'emploi n° 18107018

Description du poste

Vue d'ensemble
À propos de nous

Les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg (HUS), établissement de référence du Grand Est classé parmi les premiers CHU français, ont une triple missionde soins, d'enseignement et de recherche.

Ils se composent de 5 sites hospitaliers, organisés en 21 pôles d'activités cliniques et médicotechniques, et comptent 2750 lits et places, 1 pôle logistique ainsi que 7 écoles et instituts de formation.

Avec plus de employés, professionnels médicaux et non-médicaux, le centre hospitalier régional universitaire de Strasbourg est le premier employeur d'Alsace.

Le Centre Référent Maladies Rares (CRMR) à expression psychiatrique est une activité́ de recours du service de PEA et propose des consultations spécialisées pour les patients mineurs présentant des symptômespsychiatriques et ou neurodéveloppementauxliés à une maladie «rare» (anomalie génétique, une maladie métabolique, une maladie neurologique rare ou une pathologie auto-immune ou inflammatoire).

• Développer des connaissances et compétences spécifiques sur les particularités cognitives et comportementales liées aux maladies rares neurodéveloppementales et psychiatriques.

• Réalisation de bilans et d'évaluations neuropsychologiques approfondis adaptés aux enfants présentant une maladie rare avec expression psychiatrique (profils cognitifs, attentionnels, exécutifs, mnésiques, etc.).

• Utiliser des outils standardisés et adaptés aux particularités cliniques ainsi qu'au niveau de développement

• Identifier les spécificités cognitives et comportementales en lien avec le trouble neurologique et psychiatrique sous-jacent.

• Contribution au diagnostic de troubles neurocognitifs ou troubles du neurodéveloppement/psychiatrique

• Construction et mise en œuvre de dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative.

• Accompagnement et suivi des enfants et familles (Restituer les résultats des bilans de façon claire et adaptée aux familles et aux enfants

• Proposer des recommandations concrètes pour le quotidien, la scolarité et les soins; Soutenir les familles dans la compréhension du profil cognitif et comportemental de leur enfant)

• Interventions de remédiation et d'adaptation: Mettre en place des programmes de remédiation cognitive ou de stimulation adaptés; Proposer des stratégies compensatoires pour l'enfant, la famille et les enseignants.

• Travail en équipe pluridisciplinaire: Participer aux réunions cliniques et aux concertations pluridisciplinaires, dont au niveau des réseaux nationaux

• Contribuer à la rédaction de synthèses cliniques, projets de soins et plans d'accompagnement personnalisés.

• Lien avec les partenaires extérieurs: Apporter une expertise neuropsychologique aux équipes éducatives, médico-sociales et sanitaires.

• Activités de recherche clinique et translationnelle et de formation en lien avec le Centre Ressource Autisme (CRA), avec le centre d'excellence STRAS&ND ainsi que les filières régionales (PARA) et nationales (DéfiScience) «Maladies Rares»

• Contribution aux Protocoles Nationaux de Diagnostic et de Soins (PNDS) via la collecte de données cliniques et l'élaboration de protocoles d'évaluation spécifiques aux maladies rares.

• Animer des actions de sensibilisation et de formation auprès des professionnels de santé, du médico-social et de l'éducation nationale.

• Participer aux actions d'information à destination des associations de patient et du grand public

• Veille scientifique et innovation: Actualiser régulièrement ses connaissances sur les maladies rares à expression psychiatrique et leurs répercussions cognitives.

• Au même titre que les psychologues, les neuropsychologues sont placés sous l'autorité hiérarchique du Directeur de l'Hôpital. Ils intègrent leurs missions et organisent leur activité en fonction du projet de service.

• Le neuropsychologue est en liaison fonctionnelle avec le responsable médical du service et le cadre socio-éducatif. Il est tenu de s'inscrire dans le cadre du projet de service, en fonction de sa qualification et de sa déontologie. Ses liens hiérarchiques se font avec le directeur de l'hôpital et par délégation le DRH qui prend avis de la Cheffe de Service concernant son évaluation, en vue de l'établissement de la notation.

• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.

• Maîtrise des outils d'évaluation du profil cognitif (BECS, PEP 3, KABC II, WISC V), du comportement adaptatif (VINELAND 2), de la cognition sociale et du profil sensoriel.

• Connaissance des troubles psychiatriques et des troubles du neurodéveloppement

• Compétences d'accompagnement et d'adaptation: sensibilisation et soutien psychopédagogique auprès des familles et des aidants.

• Capacité à travailler dans une approche centrée sur l'enfant et son environnement.

• Capacité d'adaptation face à des situations complexes et hétérogènes

• Intérêt et compétences souhaitées en recherche et formation

Diplôme universitaire en master II de neuropsychologie ouvrant droit au titre de neuropsychologue. Après obtention du diplôme donnant droit au titre de neuropsychologue, le professionnel est tenu de s'enregistrer au répertoire ADELI.