Offre d'emploi n° 18391990

Description du poste

Le centre hospitalier de la Dracénie est un établissement généraliste qui groupe ses activités par pôles d’excellence :

• Pôle médecine-urgences

• Pôle gériatrie ;

• Pôle Interventionnel ;

• Pôle Soins Critiques Cardio Respiratoire ;

• Pôle Médico-Technique ;

• Pôle Santé Mentale ;

• Pôle Femme-Mère-Enfant ;

• Pôle Soins Oncologiques et d’Accompagnement.

Avantages :

• Amicale
• CGOS
• Self
• Parking personnel
• Ateliers Bien-être
• Activités sportives

Définition :

-Aider au développement des capacités du public concerné pour maintenir ou restaurer son autonomie.
-Mener des interventions susceptibles de prévenir ou de surmonter les difficultés.
-Agir avec les personnes, familles, groupes afin d'améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial, économique, culturel et professionnel.

L’Equipe Mobile Psychiatrie de Précarité (EMPP) a pour missions :

-La mise en place des soins psychiques, somatiques et faciliter l’accès aux soins et au droit commun par des accompagnements conjoints et coordonnés au plus près des lieux de résidence des publics.

-La structuration du réseau à partir des partenariats existants

-L’étayage des professionnels partenaires et bénévoles en première ligne

 Elle est constituée de professionnels de la psychiatrie, associés aux professionnels extérieurs, aux bénévoles et aux pairs partenaires du territoire (département du Var).

 -L’éducateur spécialisé de l’EMPP intervient dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire. Il participe au développement des capacités du public concerné pour maintenir ou restaurer son autonomie.
-Il mène des interventions susceptibles de prévenir, ou de surmonter, les difficultés.
-L’éducateur agit avec les personnes, familles, groupes afin d'améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial, économique, culturel et professionnel.

 -Participe à l’évaluation, l’orientation, l’accompagnement psychiatrique et psychologique des personnes en situation de précarité du territoire, ainsi qu’à l’intégration de ces personnes vers un circuit sanitaire de droit commun.

 -Doit rapidement évaluer la situation clinique qu’il partagera avec ses collaborateurs du secteur médical et paramédical, éducatif et social.

  -Utilisera le réseau afin d’avoir de construire des modalités de prises en charge pertinentes et adaptées à la situation.

  -Réévaluera les indications de prise en charge en collaboration avec le psychiatre et l’IPA.

Activités liées aux soins :

-Réaliser des permanences mobiles avec l’EMPP dans les structures d’accueil, d’hébergement et de logement accompagnés, seul ou en binôme la rencontre des publics en situation de précarité et d’exclusion au plus près de leur espace de résidence.

-Répondre aux signalements de personnes en situation de précarité et présentant une souffrance psychique dans une démarche résolutive.

 -Assurer un accompagnement socio-éducatif favorisant un accès aux soins, un accès aux droits fondamentaux tout en préservant ou en restaurant l’autonomie des patients dans une perspective d’insertion sociale, professionnelle, culturelle, environnementale.

 -Participer à l’élaboration et à la rédaction du projet d’accompagnement et de soins en accord avec la demande de la personne, en lien avec l’équipe de l’EMPP et les partenaires.

 -Participer aux accompagnements communs en transversalité avec les partenaires afin de favoriser l’émergence d’une demande.

 -Organiser la coordination des situations avec les partenaires.

  -Participer à l’élaboration, l’animation et le développement du réseau partenarial de l’EMPP.

  -Participer aux réunions cliniques, aux réunions de synthèse.

  -Rédiger les observations, assurer la traçabilité des actes de soins réalisés, saisir l’activité de soin dans le dossier du patient.

  -Participer aux réunions/rencontres avec les partenaires médico-sociaux, avec les partenaires bénévoles, créer du lien avec ces structures, le maintenir, développer le réseau, assurer la coordination avec les autres dispositifs.

-Effectuer un travail d’écoute, d’information et de soutien auprès des équipes de première ligne des structures sociales et médico-sociales et/ou bénévoles.

   -Travail de lien avec l’intra hospitalier ou l’ambulatoire dans le cadre du parcours patient.

Pré requis (diplôme ou expérience) :

Diplôme d'éducateur spécialisé

Horaires de travail :

-  Quotité : temps plein

-  Conditions spécifiques : Permis B

-  Amplitude horaire de travail : 7h30

Horaire de travail : poste de jour: Du lundi au vendredi de 9h30 à 17h00, repos fixes les samedis, dimanches et jours fériés heures

Savoir faire :

-Travailler en équipe pluri catégorielle dans les champs de la psychiatrie et de la précarité

-Etablir une relation avec la personne, mobiliser les ressources de son environnement et aider la personne à développer ses capacités

-Conduire un entretien d'aide en situations complexes parfois en binôme

-Conseiller, mettre en œuvre une démarche d’éducation thérapeutique et pédagogique dans son domaine d’activité

-Formaliser un travail diagnostic environnemental individuel et de groupe en vue d’élaborer un projet d’accompagnement individualisé évolutif tenant compte des difficultés, ressources du patient et de son environnement

-Effectuer un travail d’écoute, d’information et de soutien auprès des équipes de première ligne des structures sociales et médico-sociales et/ou des bénévoles

Savoir être :

-Compétences relationnelles

-Avoir et développer des capacités d’adaptations : tolérance et souplesse aux divers milieux d’exercice, aux populations et aux équipes partenaires

-La bienveillance, l’empathie, la bientraitance, la distance relationnelle et thérapeutique sont nécessaires

-Facilité à utiliser la communication verbale et non verbale, capacité d'écoute

-S’inscrire dans une démarche éthique

-Respecter le secret professionnel, les règles professionnelles et la réglementation liée au service public hospitalier (droits et devoirs)

-Ethique professionnelle et respect du code de déontologie des psychologues

-Conscience professionnelle et respect des impératifs de confidentialité et d’anonymat

-S’inscrire dans un processus d’analyse et de réflexion

-Esprit d’initiative et d’ouverture

-Avoir le sens des responsabilités et de la rigueur de travail

-Se mobiliser au sein du pôle pour assurer une continuité des soins (intra et extra hospitalier)

 -Etre en capacité d’instaurer des relations professionnelles avec les équipes pluri professionnelles