Offre d'emploi n° 18785690

Description du poste

• Poste à pourvoir le : 1er juillet 2026

• Temps de travail : 37h30 du lundi au vendredi
  déplacements possibles avec hébergements, horaires variables

• Catégorie du poste : C Adjoint d'animation

Date limite de dépôt des candidatures : le 31 mai 2026

Rillieux-la-Pape forte de plus de 30 000 habitants est une commune dynamique et en expansion située dans la métropole lyonnaise.

C’est une ville en pleine effervescence, conjuguant plaisir de vivre, dynamisme économique et qualité de vie.

Elle est ainsi l'une des communes les plus attractives de l'agglomération lyonnaise bénéficiant du label territoire engagé climat air énergie 3 étoiles. Elle ambitionne de gagner une nouvelle étoile.

Au sein du service Jeunesse, sous l’autorité de la cheffe du service Jeunesse, vous proposez et encadrez des animations sportives estivales en direction d’un public adolescent (11-18 ans).

Encadrement d’activités sportives

• Proposer, organiser et animer des activités physiques et sportives
  Concevoir des séances variées et adaptées au cadre du séjour (sports collectifs, activités de plein air, jeux d’adresse…). Préparer les contenus, gérer le déroulement des séances et maintenir une dynamique positive au sein du groupe.

• Adapter les activités aux publics
  Tenir compte de l’âge, du niveau, des capacités physiques et des besoins spécifiques des participants. Ajuster les règles, l’intensité ou les objectifs pour garantir la participation et le plaisir de chacun.

• Garantir la sécurité
  Veiller au respect des consignes, anticiper les risques, assurer la surveillance active des participants et intervenir en cas de situation problématique. Vérifier l’état du matériel et des installations avant chaque activité.

2. Participation aux séjours

• Encadrer les groupes
  Accompagner les jeunes dans les temps d’activités, de vie quotidienne et de déplacement. Assurer une présence bienveillante, favoriser la cohésion et instaurer un climat de confiance.

• Participer au projet pédagogique
  Contribuer à la mise en œuvre des objectifs éducatifs du séjour : autonomie, respect, vivre-ensemble, découverte, citoyenneté. Proposer des actions cohérentes avec les valeurs de la structure.

• Assurer un rôle éducatif
  Être un repère pour les participants, encourager les comportements positifs, gérer les conflits avec calme et pédagogie. Favoriser l’expression, l’écoute et la participation de chacun.

3. Organisation et logistique

• Préparer le matériel
  Anticiper les besoins pour chaque activité, vérifier la disponibilité et le bon état du matériel, procéder aux installations nécessaires.

• Assurer rangement et suivi
  Ranger et entretenir le matériel après utilisation, signaler les besoins de réparation ou de remplacement. Contribuer à la bonne tenue des espaces d’activités.

4. Travail en équipe

• Participer aux réunions
  Assister aux temps de préparation, de coordination et de bilan. Partager ses observations, proposer des idées et contribuer à l’amélioration continue du séjour.

• Collaborer avec l’équipe
  Travailler en lien avec les autres animateurs, les responsables et les intervenants extérieurs. Favoriser une communication fluide, soutenir les collègues et participer à la cohésion de l’équipe.

BAFA ou en cours / BPJEPS apprécié

PSC1 souhaité

Compétences souhaitées

• Gestion de groupes
  Capacité à encadrer des groupes d’âges variés, à maintenir l’attention, à instaurer un cadre sécurisant et à favoriser la participation de chacun.

• Sens des responsabilités
  Savoir prendre des décisions adaptées, veiller à la sécurité physique et morale des participants et respecter les protocoles de la structure.

• Aptitude à la gestion de conflit
  Être capable d’identifier les tensions, de désamorcer les situations délicates et de favoriser un climat serein grâce à une communication calme et structurée.

• Capacité d’adaptation au public et au contexte
  Ajuster les activités, les méthodes d’animation et les postures éducatives selon l’âge, le niveau, les besoins spécifiques ou les imprévus logistiques.

• Expérience professionnelle dans l’animation
  Avoir déjà exercé en accueil collectif de mineurs, centre de loisirs, séjours ou structures sportives, permettant une prise de poste rapide et autonome.

• Expérience auprès du public adolescent
  Comprendre les spécificités de ce public : besoins d’autonomie, recherche de sens, dynamique de groupe, communication adaptée.

Qualités personnelles

• Dynamisme
  Capacité à insuffler de l’énergie, à motiver les jeunes et à maintenir une ambiance positive.

• Pédagogie
  Savoir expliquer, accompagner, encourager et transmettre des valeurs éducatives dans toutes les situations.

• Esprit d’équipe
  Travailler en coopération avec les autres animateurs, partager les informations, soutenir les collègues et contribuer à la cohésion du collectif.

• Devoir de réserve
  Respecter la confidentialité, adopter une posture professionnelle en toutes circonstances et représenter la structure avec sérieux et discrétion.

• Garant de l’image de la collectivité
  Représenter la structure avec sérieux, respect et professionnalisme, que ce soit auprès des jeunes, des familles, des partenaires ou du public.