Offre d'emploi n° 18758571

Description du poste

Le CMEE Fontcaude accueille des enfants en situation de handicap, dès le plus jeune âge. Il a une capacité de 122 places décomposées en plusieurs unités :
L’INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF (IME) comprend :
- 45 places d’accueil de jour pour enfants ayant des troubles neuro-développementaux (déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme).

- 27 places d’accueil de jour pour enfants ayant un polyhandicap.

- 8 lits d’internat de semaine.
- 15 places de prestation en milieu ordinaire.

LE SERVICE D’EDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS A DOMICILE POLYVALENT (SESSAD) comprend :
- 50 places pouvant accueillir des enfants en situation de handicap (déficience intellectuelle, déficience motrice, troubles du spectre de l’autisme ou polyhandicap).

L’UNITÉ D'ENSEIGNEMENT MATERNELLE AUTISME (UEMA) à Béziers comprend :

- 7 places

LE DISPOSITIF AUTO-RÉGULATION (DAR) École à Castelnau-le-Lez comprend :

- 10 places

LE DISPOSITIF AUTO-RÉGULATION (DAR) Collège à Montpellier comprend :

- 10 places

Avantages

- RTT
- Tickets restaurants
- Mutuelle
- Chèques cadeaux
- Formation
- Intéressement

Lettre de motivation et CV à transmettre

Avantages :

• Mutuelle
• Intéressement
• Tickets restaurants
• Salaire % du SMIC en fonction du profil

Sous l’autorité de la responsable qualité en lien étroit avec le directeur, vous interviendrez en appui ou en autonomie sur les missions suivantes :

 Gestion de la qualité

• Mener des actions de sensibilisation à la démarche qualité auprès des équipes.

• Participer activement à la préparation de la future évaluation HAS.

• Suivre le bon déroulement des plans d’actions et assurer la mise à jour du tableau de bord des indicateurs associés.

• Accompagner les professionnels dans l’utilisation des logiciels internes.

• Contribuer à la préparation et à l’organisation des réunions qualité.

Gestion documentaire

• Créer, actualiser et structurer les procédures, processus et autres documents internes.

• Assurer une veille réglementaire et actualiser, si nécessaire, les outils liés à la loi 2002-2.

• Intégrer les documents internes dans le logiciel qualité.

Gestion des risques

• Sensibiliser les équipes à la culture de gestion des risques et à l’utilisation des outils de signalement des événements indésirables.

• Suivre et actualiser le PAPRIPACT.

• Organiser et coordonner des exercices de simulation pour tester la mise en œuvre du Plan Bleu.

Connaissance du secteur médico-social

- Excellentes compétences en communication et en écoute active

- Capacité à travailler de manière autonome et en équipe

- Maîtrise des outils informatiques

- Connaissance des lois et réglementations sociales en vigueur

- Sens de l'organisation et gestion des priorités

-1er diplôme dans ce domaine d'activité